OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

1. Comprendre les mécanismes des explosions de gaz et de vapeurs.
2. Connaître les paramètres conduisant à la formation d’une atmosphère explosive (ATEX) et en détailler les moyens de prévention/protection.

PERSONNES CONCERNÉES

• Fonctions HSE
• Ingénieur Procédés
• Fabriction / Production / Exploitation

CONTENU DE LA FORMATION

Comment peut-on créer une atmosphère explosive gazeuse ?

Les paramètres physico-chimiques pertinents : comment les interpréter, où les trouver ? 

• Les limites d’explosivité
• Le point éclair et ses marges de sécurité
• Le calcul de la concentration en fonction de la température d’un liquide

Comment prévenir les explosions de gaz et de vapeurs ?

• L’inertage :
• Méthodes et tests de qualification
• Fiabilité
• Inertage et déclassement en zones
• L’importance de la ventilation :
• Fiabilité
•  Ventilation et déclassement en zones
• La détection de gaz : son utilité et ses limites

Comment bien comprendre et bien utiliser ces données  ? 

• Exemples traités en groupe
• Stockage et manipulation de liquides inflammables
• Conduite à tenir en cas d’épandage accidentel d’un liquide inflammable
• Le cas d’une fuite de gaz

 

Moyens pédagogiques : Présentation multimédia, exemples concrets de mise en application des principes.

Moyens d’encadrement : Spécialiste réalisant des missions d’assistance et de conseil dans le domaine de la sécurité des procédés.

Documents stagiaires : Documents présentés lors de la formation

Evaluation des acquis :

Conditions :

• Evaluation à chaud des stagiaires concernant l’atteinte des objectifs
• Document sanctionnant la réussite : Attestation de fin de formation (stagiaires) / Attestation de présence émargée